试题与研究2023年35期_最新目录

试题与研究2023年35期

教海纵横
诗情画意谈教学——初中语文诗词教学鉴赏分析慕艳红;
以学习进阶推动深度学习的高中物理单元教学设计研究陈新南;
情境教学法在初中英语教学中的应用探索陈兰英;
初中英语教学中小组合作学习的实施策略探究张娜;
项目式学习在高中地理课堂教学中的实施研究陈水平;
作业分层，推动“双减”有效落地——“双减”背景下初中数学分层作业...丁颖;
基于大单元视域的小学数学课堂教学策略研究张静;
课题巡礼
“双减”下的初中语文阅读分层教学策略郑祖光;
基于新课标理念的小学数学语言表达能力的培养林招娣;
新课标背景下小学语文基础教育精品课创新设计与运用李秀丽;林姗;
新课标视域下培养小学生数学“量感”的策略探究冯素月;
以减负提质为目的,发挥“双减”育人价值——“双减”政策下初中语文记...陈周英;
双减背景下第三学段古诗词的教学实践探析卢雪华;
技法点拨
核心素养导向的初中道德与法治试题命制策略研究仇艮芳;
微课在初中历史教学中的应用分析沈佳慧;
德育融入初中数学课堂教学的有效路径王辉;
转化教学思想在小学数学“解简易方程”中的应用陈芬红;

近年高考题在高中语文阅读教学中的应用李雅利;
理论前沿
在教学评一体化课堂教学中培养学生历史核心素养郝淑卿;
高中声乐训练的方法探讨王莉芳;
初中道德与法治信息化课堂构建策略周琴;
“五育融合”视域下初中历史跨学科教学实践研究许慧婷;
错误资源在小学数学教育中的作用与潜在价值研究梅晓军;
基于“学习任务群”的小学语文阅读教学孙晓娟;
名师论道
指向深度教学的初中数学课堂教学路径分析欧烽宁;
基于大单元下的中职历史教学路径分析李熳;
小学语文古诗词群文阅读教学的策略探究顾芸;
初中语文思辨性阅读教学的实施策略俞桃林;
跨学科主题学习在初中历史教学中的开展探究林小玲;
提升运算能力，夯实数学基础——探究提升小学生数学运算能力的有效对策周骏;
学科实践
核心素养视域下的小学数学几何直观教学策略张建松;
新课标下初中信息技术大单元教学分析包元锋;
语文育德，重在阅读——德育在小学语文高年级阅读教学中的渗透卢晓雪;
新课标下高中体育与健康课堂教学的思考与实践林金坂;
以案例教学法提升高中物理教学效果李志科;
小学数学量感可视化教学开展路径分析赵文婷;
课程改革
新课标下高中生物大单元教学路径分析宋君;
新课标视角下小学数学课堂中的量感培养邢露;
核心素养背景下提升高中化学课堂教学实效性的策略分析林德才;
“双减”背景下小学中年级语文分层作业的实施策略程萍;
新课程下小学美术立学课堂教学策略包钰;
初中物理实验教学中如何养成学生思维能力郑婉萍;
教育管理
信息技术赋能普通高中作业管理的实践探索——以“好专业校园管理平台...刘玉平;
陶笛教学对小学生音乐兴趣和才艺发展的影响研究曹晶;
合作探究式教学中幼儿园师幼互动的策略分析周晓婷;
幼儿园体育游戏中的男女性别差异研究李君怡;
课堂参考
“双减”背景下小学数学作业的优化设计韦卉;
小学数学教学中实施个性化分层练习的有效途径张晶晶;
小组合作学习模式在小学数学教学中的应用吴志翔;
小学语文作文生活化教学分析王永成;
基于核心素养的小学数学大单元教学策略分析吴剑丽;
浅谈优化幼儿园晨间户外游戏的策略方德鸾;
初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用张瑞;
教海领航
乡村初中化学实验教学中思维导图的应用探究张慧;
“双减”背景下初中数学课堂教学的创新策略探索陈丹丹;
小学低年级阅读与表达融合教学策略探究董雪姣;
开启心灵之旅——禅绕画在高中美术校本教材中的应用王珺;
创新研究
新课标下初中历史大单元教学分析李霞;
多觉联动，教学可视——小学音乐“可视化”教学探究汪华翌;
初中数学教学中培养学生“问题解决”创新意识的方法何军军;
新课标下小学语文项目式教学开展策略蔡鑫颖;
园丁视角
“双减”政策下小学数学个性化教学分析麻建华;
小学综合实践活动视域下如何提升学生劳动素养黄小婷;
小学语文教学培养学生成语运用能力的策略赖焱森;
STEAM教育下小学信息技术课堂教学分析林尚锋;
核心素养视角下小学美术作业多元设计策略分析王海霞;
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